作者：姜军委; 墨白课程资源案例教学模块整合立体教学
摘要：高师公共教育学教学存在课程资源开发不力，教学方法、手段单一，教材体系庞杂，学业考评本本化等诸多问题，为走出困境，必须转变教学观念，积极开发课程资源，采取案例教学、模块整合等措施优化教学方法，改善学业考评方式，以提高公共教育学的教学质量。
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《沈阳师范大学学报·自然科学版》（CN：21-1534/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《沈阳师范大学学报·自然科学版》主要刊登数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、体育科学、相关的学科教育理论、科学方法论等方面的学术论文，以及中等学校理科教学研究方面的论文。
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