作者：沈加英延续性健康教育艾滋病患者服药依从性
摘要：目的 探讨与分析延续性健康教育对艾滋病患者服药依从性的影响.方法 选取我院在2016年5月份到2017年5月份所接收治疗的60例艾滋病患者,随机分为对照组和观察组,每组各30例,给予对照组患者常规健康教育,观察组则在其基础上采用延续性健康教育,对两组患者的服药依从性,以及不良反应发生情况进行对比和分析.结果 观察组患者的服药依从性明显好于对照组（P〈0.05）,观察组的不良反应几率也明显低于对照组（P〈0.05）.结论 给予艾滋病患者采用延续性健康教育可有效提高患者的服药依从性,并降低不良反应的发生几率,该种教育方式值得在临床中广泛使用.
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