作者：姚静娟量化健康教育妊娠期糖尿病应用效果
摘要：目的 探析妊娠期糖尿病护理中量化健康教育的应用效果.方法 选取2015年4月～2017年6月我院接收的妊娠期糖尿病患者88例作为研究对象,依照数字列表法将其随机分为研究组和对照组,各44例.予以对照组常规健康教育,予以研究组量化健康教育.比较观察经不同健康教育干预,研究组和对照组患者的病情状况.结果 研究组患者的临床依从性、健康教育质量评分均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;对照组患者的血糖情况高于研究组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 在妊娠期糖尿病护理中应用量化健康教育,能使患者的依从率提升,患者健康认知水平提高.
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