作者：燕艳 朱磊实验教学环境构建
摘要：高校实验教学作为我国培养人才的重要环节，需要一个和谐、稳定的课堂教学环境。以破窗理论为基础，对和谐实验教学环境的构建和维护作了初步探讨。主要包括：重细节、倡环保，美化实验教学的物质环境；立规矩，严纪律，制定实验教学规章制度；多关心、勤观察，构建和谐的师生关系；开放实验室，建立宽松的实验学习环境等4个方面。
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《实验科学与技术》（CN：51-1653/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验科学与技术》办刊宗旨是：“以人才培养为中心，报道自然科学方面的科学研究发展状况、成果或阶段性成果；交流仪器、技术装备的设计、研制、功能开发、维护管理及技术装备供应管理的研究成果与经验；探讨各级各类实验室建设管理、队伍建设及提高投资效益的共性问题；探索实验教学改革与创新的新思路、新途径、新举措。”
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