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数码显微互动与遗传实验教学

作者:王竹林; 刘曙东数码显微互动系统图像共享遗传学实验教学

摘要:在遗传学实验教学中,数码显微互动和多媒体技术将现代信息技术与实验教学相结合,发挥多媒体技术突破时空的限制,以形象的画面展示教学内容,实现师生互动,共享清晰的图像,消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,使教师能够高效率地对全体或个别学生给予指导或帮助,为学生思维的拓展提供了新的、更为广阔的空间。另外,计算机强大的图像处理和保存功能也会极大地激发学生实验兴趣,提高实际操作能力。

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实验科学与技术

《实验科学与技术》(CN:51-1653/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验科学与技术》办刊宗旨是:“以人才培养为中心,报道自然科学方面的科学研究发展状况、成果或阶段性成果;交流仪器、技术装备的设计、研制、功能开发、维护管理及技术装备供应管理的研究成果与经验;探讨各级各类实验室建设管理、队伍建设及提高投资效益的共性问题;探索实验教学改革与创新的新思路、新途径、新举措。”

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