作者：张慧欣; 王仁波素质教育科学素质构成要素创新能力科学方法知识能力要素品质
摘要：论述了科学素质的构成要素,认为科学素质构成要素可以分解为知识、能力、科学方法和品质四个方面,并进行了具体分析.指出在科学素质中,知识是科学素质的核心,创新能力是科学发现的源泉,方法是科学发现的杠杆,而品质是科学素质的非智力因素,对科学素质的培养起着巨大的推动作用.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《沈阳建筑大学学报·自然科学版》（CN：21-1578/TU）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《沈阳建筑大学学报·自然科学版》记录着学校在教学科研上的贡献与成果，也记录着学报在发现培养人才上的贡献。近年来，学术水平及编辑质量稳步提高、与时俱进，现在已发展成为在国内外有一定影响的建筑科学类学术期刊。
杂志详情
