小班参与式课堂教学与全程考核模式的实践

作者：朱红钧课堂参与翻转课堂全程考核创新设计自学能力

摘要：探索实践小班参与式课堂教学模式，通过翻转课堂、问题互动、课堂测验、创新设计等多个环节，使学生全方位参与课堂教学。同时，制定了全程考核细则，将平时成绩扩大到总评的70％，全面评价学生参与课堂的成效。实践使学生从被动受教转向积极思考、大胆创造、表现自我的主动参与教学，自学能力和创新思维均得到了提升。

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