高职石油类专业人才培养模式的探索与实践

作者：赵向; 张兰芳高职石油专业工学交替育人优势人才培养模式

摘要：本文以天津石油职业技术学院为例,阐述了石油类专业实施＂工学交替、分段递升＂人才培养模式的历史沿革及育人优势,详细介绍了在人才培养实施步骤、实施难点、完善措施等方面进行的探索与实践。

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