对于石油专业通识课程的学习体会——以石油工业概论课程为例

作者：陈安琦学生反思课堂教学方式学习效果新时期人才培养模式

摘要：本文从一个大学本科生的角度，以对教师的课堂教学方式及教学效果为主要研究对象，以自身听课的感受，以与同学及课程任课教师的交流讨论为研究手段，提出了一套能切实提高新时期大学生听课效率，满足大学生探索知识奥秘，放眼国际石油前景的新时期下的石油人才培养方案，包括改变课堂教学思路，改革教育教学手段，以及发展应建立的课外延伸项目。为各类通识课程的教师和学生在授课和学习时提供借鉴。

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