作者：孟繁丽英语阅读能力培养学生语篇分析能力语言信息英语教学英语水平输入方式综合运用文化背景
摘要：英语是一门语言，要想提高英语水平，必须大量输入语言信息，阅读是最直接、最主要的输入方式。通过阅读，我们可以提高综合运用语言的能力，广泛地了解英语国家的文化背景、风俗习惯、历史、地理等各方面的知识等等。在英语教学中，阅读是教学的重中之重，教育部制定的《英语课程标准》明确规定了学生要具备综合的阅读能力，包括语篇领悟能力和语言解码能力；要注重培养学生的语篇分析能力、判断能力以及根据语义进行逻辑推理的能力；不断提高阅读速度，增加阅读量和扩大词汇量等。
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