深化职业教育教学改革中应正确处理的几个关系

作者：郭庆贞职业教育教学改革正确处理实效深化改革学习创新倾向性问题借鉴内容

摘要：本文从揭示和剖析多年职业教育教学改革中存在的倾向性问题入手，就今后深化改革中应正确处理的几个关系进行了论述。，主要包括：除旧创新与吸收继承的关系；学习借鉴与以我为主的关系；重点强化与系统优化的关系；形式与内容、实效的关系。

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