作者：郑白有趣课堂爱心整合教材发掘潜能新兴载体
摘要：现在,中职学生的厌学现象严重,营造"有趣课堂"可以有效地改变这一现状。而营造"有趣课堂",特别是营造化学"有趣课堂",需要教师的智慧,需要教师以真情实感、真才实学、真知灼见去引导和帮助学生,更需要教师不断地学习,研究新的理念和教学方法,学习新的信息化技术,不断优化课堂。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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