作者：徐健输液袋铜浓硝酸稀硝酸nono2绿色
摘要：在铜与浓硝酸、稀硝酸反应的课堂演示实验中,可以利用医用输液袋进行改进。改进后装置简洁、操作简单,现象明显,铜与硝酸反应物的固液分离和反应后产物的气液分离比较容易实现,有助于进一步验证产物NO,NO_2的性质,探究铜与浓硝酸反应后溶液呈绿色的原因,可实现多个性质实验一体化的设计。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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