作者：董友生信息技术实验教学融合模式
摘要：信息技术是目前的主流技术,对经济、社会、教育等诸方面都产生了重大影响,并发挥着巨大的作用。实验教学是学科教学的重要组成部分,在培养学生素质方面发挥着不可替代的作用。将信息技术与实验教学加以融合,可以着力构建基于信息技术的新型教学模式,既有利于培养学生的实验技能,又有利于提高学生的信息素养。同时,能在实验教学效果上体现出高水平,从而真正调动起全体学生的积极性、主动性和创造性。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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