作者：李珍珍中小学教育装备功能室实验室管理
摘要：功能室的应用不但能促进教育装备与教育教学的深度融合,而且对提高学生的创新精神、动手能力具有重要作用。但现实却是,虽然各地学校的功能室建设、配备已基本达标,但管理、使用仍有欠缺,甚至有些学校的功能室从建成起就始终处于闲置状态。为加强功能室的管理和使用,可采取规范化管理、常规化管理和发展特色化的措施,以期发挥功能室应有的作用。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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