作者：薛玲英初中物理实验室管理实验仪器
摘要：将“互联网+”实验管理模式应用于初中物理实验仪器的管理中,可以实现实验仪器管理的动态化,能提高器材管理的规范性、科学性、时效性在初中物理实验室中,这种管理模式不但能满足教师演示实验和学生分组实验的要求,而且便于学生利用实验器材获得直观、简便的实验操作体验,能达到更好的实验效果。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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