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利用多媒体资源助力学生英语思维发展

作者:魏元思维品质教学支架多媒体小学英语

摘要:从“思维品质”的视角出发,运用理论结合实际的手段,将多媒体资源引入小学英语课堂教学之中,能构建起教学的思维“支架”,一方面可以引领学生自主思考,另一方面可以培养学生的思维品质,促使其思维逐渐从表象走向深刻、从定势走向发散、从被动走向主动。

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实验教学与仪器

《实验教学与仪器》(CN:43-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

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