作者：张艳琴; 邓可中学生物实验教学微视频设计与制作
摘要：随着信息技术的发展,实验教学微视频作为一种新型的教学手段已被广泛运用到生物实验教学中。生物实验教学微视频设计资源包括网络资源和教师自制资源。中学生物实验教学微视频设计应依据中学生物课程标准、中学生物教材、学生认知发展特点进行设计。中学生物实验教学微视频的制作应关注脚本设计、录前准备、录制过程和后期编辑等因素。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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