作者：邹阳多媒体小学语文阅读教学作用
摘要：当前,多媒体已为教育教学改革带来了一场深刻的革命。以多媒体为重要辅助手段,合理运用于小学语文教学之中,可以使枯燥乏味的教学内容变得有声有色,可以使学生的感知过程活灵活现,不仅能提高学生的积极性,而且能培养其学习能力。同时,教师教得轻松,课堂气氛活跃,常能产生事半功倍的效果。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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