作者：陈步鑫; 张立波; 刘宇颜色认知学龄前儿童学龄儿童程序设计
摘要：随着教育信息化程度的不断加深，开发出符合儿童认知层次的教育教学软件或者程序已具有十分重大的现实意义。针对缺少学龄前儿童和学龄儿童认知层次颜色识别程序和软件的现实，可利用VB6．0设计出一款符合学龄前儿童及学龄儿童认识颜色的程序，能够直观体现出界面颜色丰富、内容充实完整、操作简单易学和高度内聚性的特点。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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