作者：方紫璇数学实验创新能力计算机技术数学建构
摘要：运用计算机辅助数学实验的学习方法，可以让学习者亲身体验数学家发现、建构的过程，从而培养创新能力与数学素养。利用计算机模拟数学实验，可以构建概念网络化和系统化，从而解决教材中理论与实践脱节的问题，拓宽数学学习者的广度和深度，培养学习者的创新能力。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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