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首页 期刊 实验教学与仪器 STEM教育价值的研究【正文】

STEM教育价值的研究

作者:阳鸿stem教育价值研究

摘要:STEM教育是世界教育领域全力研究的一门新学科,是未来培养综合型人才的必然趋势。STEM教育的价值体现在促进学生学以致用,强调学生动手能力,培养学生工匠精神,培养学生艺术素养,培养科技理工素养等6个方面。

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实验教学与仪器

《实验教学与仪器》(CN:43-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

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