作者：罗贵达多媒体课件教案学生实验板书
摘要：多媒体课件在物理教学中的使用,能促进课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,成为提高教学效果的有效辅助工具。在多媒体课件的使用过程中,应防止产生＂教师不写教案,直接下载课件用于上课;用多媒体课件代替学生实验;照着课件讲课,不喜欢运用板书＂等不和谐的现象。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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