作者：王建平集气瓶教学效果过氧化氢溶液氧化锰橡皮塞气体分析澄清石灰水导气管脱离接触原理化
摘要：在讲解沪教版化学九年级上册第31页＂认识氧气的性质＂一节时,教师通常要预先制备3~4瓶氧气,以供操作演示实验时使用。但是,因为平行班较多,所以需要制备许多瓶氧气,非常麻烦。另外,当把集气瓶拿到教室准备做实验时,发现瓶内的氧气已不多了,往往导致实验现象不明显,教学效果不好。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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