作者：王俊霞未知电阻测量中学物理教学电表内阻探究性实验伏安法半偏法教师
摘要：在中学物理教学中，关于测量电阻的方法常用的是伏安法、半偏法等。但是在这些方法的运用中，无法回避且又必须考虑的是电表内阻的影响，于是教师在教学中进行了如下探究性实验．目的是在测量未知电阻Rx时尽量减少内阻对测量结果的影响。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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