作者：苏守杰电池电压伏打电池发光二极管西红柿串联电池组电子钟电压表水果路端电压日常生活
摘要：电池在人们的日常生活中随处可见,其中,在新课程背景下的新教材中也有自制水果电池的内容。下面,笔者也介绍两种制作电池的方法。一、实验涉及的科学原理1.水果电池和伏打电池实际上是把电池内部的化学能转化为电能。2.串联电池组的总电压等于各电池电压之和。3.水果电池是高内阻电源,它只能给功率很小的用电器正常供电,如计算器、小功率发光二极管等。
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《实验教学与仪器》（CN：43-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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