作者：何美武课程整合社会发展人才培养21世纪面向现代化主体经济知识经济面向世界改革进程面向未来
摘要：21世纪是以知识经济为主体经济、以创造为各行各业的灵魂、以信息化为特征的时代，21世纪的社会对人才的质量提出了更新、更高的要求。随着教育“面向现代化、面向世界、面向未来”指导思想的逐步贯彻落实和我国教育改革进程的不断深化，厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应和重创新的人才更是成为社会发展的迫切需要。因此，普通高校应当适应社会发展对人才培养的新要求．适应教育改革的要求，将相关学科课程进行全面、
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