HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

别让“多媒体”在潜意识中萎缩——多媒体在教学中的运用现状及对策

作者:孙国平多媒体技术潜意识教学公开课示范课评优课代名词高分

摘要:综观如今的公开课、示范课、评优课、汇报课,多媒体技术已成为"新贵族"一族,已是"时髦"的代名词,当然也是得高分的基石.但运用多媒体技术的现状却不容乐观,现简述如下:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

实验教学与仪器

《实验教学与仪器》(CN:43-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

杂志详情