作者：潘丽模具制作素质教育创造力社会实践活动小学陶艺科学教学
摘要：我校六(1)班的学生参加了一天的社会实践活动--学习陶艺.一开始,基地上的徐老师教学生用模具制作作品.徐老师先给大家看了一些作品,但并没有鼓励学生制作自己的作品,而在学生制作完一个的时候,就说:"同学们可以做一些自己的作品."大部分学生没有创新,而有一小部分的学生却突破"模具"的束缚,制作属于自己的作品.这些孩子深受徐老师的赞赏.我不禁自问:"为什么我们的孩子处于想象力丰富的年龄阶段,却逃不出模具的束缚,大多数同学只会做一样的作品?"
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