作者：董伟家adobephotoshop科学精神创造能力医学教育解剖实验教学高校
摘要：1问题提出 实验从其本质上讲就是一种创新活动,它是在科学思想的指导下,按照一定条件运用技术手段去验证理论知识,从而达到探索未知或验证假说的实践活动.显然实验教学过程既不同于理论教学,也不同于一般的科学研究.它的任务不仅是让学生通过实验来验证和加深理解所学的知识,而且更重要的是让学生掌握科学的研究方法并树立起勇于创新的科学精神,大胆设计新的方法去解决实际问题,以培养探索未知的能力--创新意识和创造能力.
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