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实验教学与仪器杂志
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实验教学与仪器杂志


  • 全年订价:¥ 256.80
  • 起订时间:
  • 创刊:1984年年
  • 曾用名:实验教学与仪器
  • 周期:月刊
  • 出版社:实验教学与仪器
  • 发行:湖南
  • 语言:中文
  • 主编:曹斌勇
  • 邮发:42-87
  • 库存:200
  • 邮编:410077
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实验教学与仪器期刊级别: 国家级期刊
实验教学与仪器期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:长沙理工大学
主办单位:教育部基础教育;课程教材...
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1004-2326
国内刊号:43-1094/G4
邮发代号:42-87
创刊时间:1984年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价256.80元

实验教学与仪器杂志简介

《实验教学与仪器》杂志(月刊)系国家级学术期刊,创刊于1984年9月,由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。2014年11月,本刊通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。2014年3月,经教育部基础教育课程教材发展中心组织专家评审,本刊再次入选“全国中小学图书馆(室)推荐图书”书目。

《实验教学与仪器》杂志现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。近几年来,人大“复印报刊资料”系列刊全文转载本刊文章数量位居全国同类期刊前列。

本刊是全国最早面向国内外公开发行,以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。自创刊以来,刊物坚持“推进素质教育,加强实验教学;推进课程改革,加强经验交流”的办刊宗旨,突出指导性、创新性、科学性、实用性、可读性,已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体,得到了全国广大中学理科教师、实验教师、小学科学教师及中小学教研员的高度认同。读者对象:中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员。

实验教学与仪器杂志文章特色

1.来稿要具有科学性、指导性、实用性、针对性、可读性。

2.切忌一稿两投。本刊对未被采用的稿件恕不退稿,请作者自留底稿。自投稿之日起,如3个月内未被采用,作者可自行处理。

3.来稿请用A4复印纸打印,字迹清晰,使用规范汉字。欢迎通过邮箱投稿。

4.请依次将作者姓名、工作单位、邮政编码写在文章标题下,勿在文章结尾处署名。

5.稿件以不超过3000字为宜。

6.多个插图排序请用图1、图2排列,并请务必列出图题;表格请用三线表或二线表。

7.本刊编辑部可对来稿进行删改,如作者不同意删改,务请说明。

8.稿件刊登后即付稿酬,并赠送2本样刊。

9.文责自负。

10.本刊已被中国核心期刊(遴选)数据库、《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列期刊收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊说明。

11.来稿请寄:湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内《实验教学与仪器》编辑部(邮编:410015),并注明“稿件”。请勿将稿件寄给个人。

实验教学与仪器杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

实验教学与仪器杂志文章摘录

  • 基于核心素养培养的元素化合物复习模式研究--以“研究锂电池原料水合草酸亚铁”为例

    元素化合物知识多而杂,高考试题综合性较强,复习后学生应用知识解题能力还是较差。通过以草酸亚铁为主题的"制备水合草酸亚铁、测定草酸亚铁晶体的组成、定性定量研究草酸亚铁晶体分解产物、制备自燃铁"活动,可以将大量信息整合,帮助学生突破考点、提升素养、建构模型,为元素化合物的有效复习提供新思想和可借鉴、可操作的新的复习模式。

    作者:曾凤英 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • 基于学生核心素养的化学二轮复习策略研究

    二轮复习在高三化学复习中具有承上启下的作用,对于培养学生的核心素养和构建知识体系具有重要的作用。在教学实践中,可从学生、教材、高考等多个角度全面探讨二轮复习的必要性、任务及策略。根据实际教学经验,两种专题整合方式有优有劣,从渗透化学学科核心素养的角度出发应如何选择专题的复习顺序?高三化学的二轮复习需要承载完善知识和能力的...

    作者:李刚 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • “基于智慧学习的教育环境构建与应用”课题研讨会召开

    2018年12月13日,为探索智慧学习的教育环境标准化建设与应用,由教育部教育装备研究与发展中心与南方教育装备创新研究院联合开展的《基于智慧学习的教育环境构建与应用研究——以江门市蓬江区为例》课题研讨会在广东省江门市蓬江区南方教育装备创新产业城召开。

    作者:教育部教育装备研究与发展中心 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • 吉林省举办中考改革方案下创新地理实验室建设与应用培训班

    2018年12月5-7日,“中考改革方案下创新地理实验室建设与应用培训班”举办。此次培训班由吉林省教育技术装备中心主办,长春市教育技术装备中心协办。吉林省教育技术装备中心副主任王光,长春市教育技术装备中心主任李亚君等出席开班仪式。

    作者:吉林教育装备网 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • 教育部印发通知禁止有害APP进入中小学校园

    近日,教育部办公厅印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》),要求各地采取有效措施,坚决防止有害APP进入中小学校园。《通知》强调,要开展全面排查,凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP要立即停止使用,要将涉嫌违法违规的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。要采用...

    作者:尹晓波 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • 舟山市交互式多媒体设备教学应用研讨现场会举行

    2018年11月30日,浙江省舟山市交互多媒体设备教学应用研讨现场会举行。舟山市教育局副局长王靖军出席会议并讲话。会上,来自市内外的9位骨干教师展示了交互式教学课例,北京师范大学有关专家针对展示课作了题为《互动教学在课堂的应用》的精彩点评。

    作者:浙江省教育技术中心 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

  • 歙县全面开展教育装备管理应用系列培训

    2018年12月27日,安徽省歙县教育装备管理与应用系列培训在新安中学举行。全县46所基础教育学校教务处、信息办、实验室有关人员近150人参加培训,县教师进修学校派员参训。会议邀请县电化教育馆(教学仪器站)前任馆长(站长)、省教育技术装备专家讲解了中小学实验室危险化学品的管理与使用及“歙县中小学智慧图书馆系统”“歙县教学资源平台及学科...

    作者:安徽教育装备网 期刊:《实验教学与仪器》 2019年第02期

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网友评论(不代表本站观点)

linxian** 的评论:

投了以后流程很快,办事效率很高,外审专家意见一回来,1~2天就会通知作者,所以效率很高,专家提了很多意见,按照专家的意见逐点修改,杂志非常不错。

2020-02-19 15:27:28
yangsji** 的评论:

实验教学与仪器杂志很不错,接电话的编辑态度很好,对我们投入的稿件都仔细、认真的反复审阅。审稿老师给予的意见也很有深度。不愧是业类有口碑的杂志!只要有创新,写的有亮点还是很容易中的。

2019-10-18 09:17:37
jiancix** 的评论:

只能说运气比较好,初审和终审的专家效率都很高,编辑老师很好,很容易沟通,无论是打电话还是发邮件都非常好说话。个人觉得只要很客气的询问,编辑都会很热心的回答,毕竟速度快点对于他们的口碑是有好处的。

2019-07-09 17:24:53
yangsig** 的评论:

投稿后没啥消息,就打电话问了一下说快了,编辑说不能催审稿人。杂志还是不错的,就是着急的还是谨慎,不过也靠运气,如果审稿人给力也可能很快接收,祈祷我的赶快接收吧!

2019-03-19 11:07:04
yanglim** 的评论:

实验教学与仪器杂志的编辑老师说话特别有意思,也很和蔼,而且给出很多中肯的建议。我个人感觉,提高写作水平最好的方法就是投论文看审稿专家意见。通过以战养战的方式达到提高自己水平的目的。

2018-12-11 15:53:13
annena_** 的评论:

8月初投稿,8月中旬告知需要修改,8月底修改完毕,返修后录用,前前后后1个月,而且编辑还是挺好的。这个杂志是中国绝对的为数不多的好杂志,力挺,加油!!!

2018-09-13 15:03:15
chenbus** 的评论:

实验教学与仪器杂志的工作效率是不错的。审稿人对语言错误以及内容质量意见较大,还要对文章语言进行仔细修改。14天后发邮件提醒提交修改稿。杂志编辑非常认真、高效,在此感谢!祝杂志越办越好,希望对大家有帮助。

2018-02-07 09:34:38
zhujiam** 的评论:

很不错的杂志,速度快,意见也比较好,收益很大,个人感觉杂志对创新和行文要求较严格,可以是理论创新,也可以是方法创新。属于稿件处理速度较快的杂志之一。

2017-11-15 15:41:00
bufbnas** 的评论:

杂志收到了 物流很快 宝贝很好 一点损坏都没有 开始一直担心有损坏呢 质量也很好 和书店买的一样 价格比书店买的实惠多了 无聊闲着没事干的朋友赶紧下手吧。

2017-10-09 10:14:44
sfafsf_** 的评论:

挺好的,没损坏。这样的夏日闲暇就适宜拿本书填充,补一下精神食粮,头脑不再干核桃似的咚叮作响。孩子也受影响没事儿就捧本书聚精会神,榜样的力量哈,最主要是环境的渲染,还是奏效的!

2017-08-18 08:52:03
maojunj** 的评论:

实验教学与仪器杂志审稿人很犀利,看问题很专业的,编辑态度很好,处理问题速度很快,网上会有文章的审稿进度,一个月就会有回修意见,杂志不错,推荐大家投稿。

2017-06-20 10:10:05
panyinx** 的评论:

整个投稿过程还算很顺利!运气比较好!遇到的审稿老师和编辑老师都不错!老师的建议相对很是中肯,分析非常到位。对文章帮助很大!推荐~

2017-05-23 09:22:11
  • 1366086**: 请问你是在线投的吗,怎么投呢
    2017-08-16 11:02:17
guids** 的评论:

实验教学与仪器杂志注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。实验教学与仪器杂志格式要求严格,审稿速度个人感觉不错,编辑服务态度好~

2017-04-10 15:05:56
jinyu** 的评论:

我是2015年11月4号在线投的稿,至今快一个月了,尚处在新到稿件,但编号是有了,看样子还未收稿,不知何故.求各位知的给我答案.原先投过一篇,处理速度也很快,编辑态度也挺好的,修后发表了的。

2015-11-30 10:29:26
  • henxin**: 专家修回意见,比较中肯,有参考价值。
    2016-09-14 10:51:30
chunshe** 的评论:

不到一个月就返回专家意见,小修,均对论文的创新性比较认可,论文创新点很明确的情况下,修改了多次才正式录用。要求还是蛮严格的。编辑部工作认真负责,审稿过程适中,从投稿到最终录用共2个月.

2015-08-26 17:13:48
oawzz** 的评论:

2014.11.18 投稿,2015.1.2返回意见,三个审稿人,大修,2015.2.10接收,总体上讲实验教学与仪器杂志还算快的,审稿人提的问题也很专业,但好好修改后中的可能性很大。

2015-02-25 16:03:20
opkll** 的评论:

提交手稿:2014.9.7送审:2014.9.9外审:2014.9.9-2014.10.19修稿通知:2014.10.19修回稿件:2014.10.26(大修啊,里面内容基本全部改版了,添加了很多东西)二修通知:2014.10.31修回:2014.11.2接受:2014.11.3编辑是个女编辑,脾气不错,其实如果没有作者排名变更是没有二修的必要的。

2015-01-04 10:28:21
quella** 的评论:

投稿一个多月了,专家评审中,希望会早日出来好消息。

2014-09-12 15:51:08

实验教学与仪器评论

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