再论高等院校创新创业型人材学导式培养模式——以大学生创业团队社会实践为视角

作者：王珏; 张大生创新创业型人材培养学导式模式教学环境与组织

摘要：学导式创新教学模式,首倡学生自学、恰当指导、学在导前、持续创新的教学法。从大学生创业团队社会实践视角体现了自学为先、相机指导、教为学服务,培养学导复合、创造型人材的教学理念。高等院校实施学导式创新教学模式对构建创新创业型大专院校,培养创新创业型人材、具有现实和长远意义。

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