浅议高校发展之教学质量观

作者：王淑翠; 王永萍教学服务质量感知服务质量差距模型

摘要：当前高校的发展面临诸多压力与挑战,教学服务质量关系到高等院校的存亡.我国高校应借鉴国外服务管理学中的服务质量模型和测量工具,建立以学生需求为中心的数学活动设计体系,以一线员工为重心的教学质量保证体系和以学生评价为主体的教学质量评价体系,提升高校教学质量观.

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