作者：刘根会计专业课证融通实践研究
摘要：高职会计专业毕业生应具备较强的专业技能,要想在毕业后顺利就业,应取得相应的会计类资格证书。这就要求职业院校在突出专业理论和实训教学的同时,将考证的内容纳入会计专业人才培养方案中,将国家规定的会计人员职业标准贯穿于平时的课程教学中,即实行“课证融通”教学模式。
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《商业会计》（CN：11-1475/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商业会计》着重于加强新政策法规、制度及实务工作指导；介绍国内、外新的专业理论知识及实务操作；探讨财会改革中热点、难点问题的解决办法；提供信息服务；考试指导等。
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