作者：孙健微课翻转课堂创业课程教学模式
摘要：在化工类创业课堂教学中,基于翻转课堂教学模式为主导,培养具有创业能力与专业技术兼备的高技能人才的教学组织方式和方法,通过教学实验方法的改革以及教师角色的转换,不断提高大学生的创业创新思维能力,旨在为高校创新人才培养模式的改革提供借鉴参考。
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