作者：陆柳生涯指导辅导员角色
摘要：如何指导学生进行正确的生涯规划,不仅是社会与学校赋予辅导员的责任,也是学生成长成才的需要。通过对复旦大学部分辅导员相关实践情况的分析研究,我们发现,我校辅导员普遍重视学生生涯发展,他们采取主动引导与中立咨询相结合的方式开展工作。大家遇到的普遍问题是知识、经验和精力等方面的不足。针对学生在生涯规划各阶段遇到的问题,我校辅导员主要通过分阶段和分类别辅导,以勤调研和广搭台的方式,了解学生需求,提供各类资源,帮助学生完成生涯探索,促其全面发展。
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