作者：马香香用教材教教师中学思想政治课教学
摘要：在新课程改革洪流推动下,"用教材教"这一新观念应运而生,它强调教师有效利用教材这一特殊课程资源的新思路。中学思想政治课教学"用教材教",应注重将解读教材、挖掘教材、创生教材三个要点贯穿于教学全过程。
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《思想政治课研究》（CN：31-1771/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治课研究》的任务是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极推进思想政治课改革的理论与实践研究，结合教学实际积极宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和重大方针政策，反映思想政治课教学改革的实践经验和研究成果，为促进中学思想政治课全面实施素质教育，提高中学思想政治课教育质量服务。
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