作者：唐怡莹多元化背景一瓢唯物主义哲学弱水三千中国哲学家唯心主义哲学西方哲学教学效果
摘要：<正>高三的《思想政治》内容是马克思主义哲学常识。通过课堂提问,笔者发现,学生在接触马克思主义哲学之前已经先入为主地接触到各种唯心主义哲学,不少学生对柏拉图、黑格尔、存在主义等西方哲学以及老子、庄子等中国哲学家颇有兴趣。这些同学往往在课堂上对唯物主义哲学兴趣不大甚至存在偏见,以至于影响他们学习马克思
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《思想政治课研究》（CN：31-1771/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治课研究》的任务是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极推进思想政治课改革的理论与实践研究，结合教学实际积极宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和重大方针政策，反映思想政治课教学改革的实践经验和研究成果，为促进中学思想政治课全面实施素质教育，提高中学思想政治课教育质量服务。
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