让“社会大课堂”活起来

作者：张文煊公共参与社会大课堂道德与法治

摘要：公共参与素养是中学政治学科核心素养之一。创设初中《道德与法治》社会大课堂,既能实现培养公共参与素养目标,又能将课堂教学与社会实践活动对接,为教学提供更丰富的资源。一个有效的社会大课堂活动课程,需要围绕教学目标,针对学生主体的能力进行设计,并有科学的评价体系。

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