作者:黄燕学习动机政治学科类型分析
摘要:学习动机作为学习活动的动力系统,对学生的学习起着非常重要的作用。通过问卷调查了解中学生学习政治学科课程的动机状况,进而描述、划分和分析中学政治课的学习动机类型,从中发现问题,进而思考并提出相应对策,以便改进教学和推动学科心理学的研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 303715 评论 54
部级期刊
人气 137066 评论 76
人气 130218 评论 54
人气 125474 评论 42