发挥学生在情境素材创设中的主体作用

作者：万如生情境素材创设学生主体作用

摘要：思想政治课应精心创设教学情境,启发学生在情境中思考。对此,应特别注意发挥学生在情境素材创设中的主体作用。通过贴近学生生活实际的活动安排,如开展市场调研、模拟选举、自我评价、创新设计等活动,引导学生自主创设情境,使其在亲历亲为的情境创设中体验、反思、感悟、升华,从而培育思想政治学科核心素养。

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