“开放互动的世界”教学设计

作者：孙晓瑞; 魏巍世界和平与发展教学设计中华文化传统教学背景文明交流友好交往全球观念丰富性

摘要：一、教学背景分析1.课标要求:学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识;了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往;认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。

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