“开放中国拥抱新时代”教学设计

作者：于萍; 侯家锋教学设计中国经济社会生活改革成就经济发展教学背景对外开放归纳

摘要：一、教学背景分析1.课标要求:归纳我国经济发展和改革成就,阐释创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,明确对外开放是中国的基本国策,帮助学生理解全面深化改革的意义,提升参与经济社会生活的能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社