“我国政府是人民的政府”教学设计

作者：焦玉萍; 曹淑霞服务型政府教学设计人民综合运用能力综合学习能力教材分析教学背景法治政府

摘要：一、教学背景分析教材分析:本课知识涉及我国政府的性质、宗旨、原则、作用、基本职能、服务型政府、法治政府、有限政府、阳光政府、高效政府、责任政府、权威政府等相关知识。本课尝试联系时政热点进行复习,同时,又不拘泥于本课,对第一二单元中与本课相关的知识进行整合,提高学生的综合学习能力与综合运用能力。

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