作者：成洁核心素养探究题情境构筑问题设计命题立意
摘要：本文结合南通市模考中一道试题的打磨过程，探讨基于核心素养对探究题命制的思考：情境构筑要聚焦复杂的社会生活，问题设计要指向具体的学科任务，命题立意要凸显学科的育人本位。
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《思想政治课教学》（CN：11-1589/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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