生态课堂巧构建

作者：封军伟生态课堂师生共同发展学生发展课堂教学平衡关系协调运动生态因子共同参与

摘要：生态课堂是指在课堂教学中坚持以学生发展为主体，教师、学生、环境三者之间形成的一种动态平衡关系。一切生态因子之间有机组合与协调运动，进而产生互相激发、共同参与、质疑探究的浓郁学习氛围，在不知不觉中实现师生共同发展、持续发展与和谐发展的课堂模式。

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