作者:黄家强; 陈凯玲试卷讲评审题解题知识能力迁移
摘要:试卷讲评课是一种重要课型。本文结合教学实践,以一节试卷讲评课为例,探讨开展思想品德试卷讲评课的有效教学策略。在备课中,关注不同层次的学生,搜集学生答题的典型案例,并选择典型的试题进行讲评;在讲评过程中,建立审题模板,让学生依照该模板,质疑互助,提高学生审题解题的能力;在此基础上进行拓展延伸,通过设问的拓展、思维导图和学法指导,实现学生知识能力的迁移。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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