小组合作学习的变式探索

作者：袁小梅; 沈为民变式交互活动教学情境方法策略初中思想品德课知识的理解思想品德复习课复习阶段整体感知

摘要：小组合作学习,是近几年教师课堂实践的热门话题。目前大家对小组合作学习的讨论集中在建立小组合作学习的策略研究,比如分组依据,组员人数的确定,组内讨论、交流、评价制度,小组标识,小组激励措施等方面的具体规定,并力图使这些策略构成可操作的方法体系。

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