道德“作业”的探索

作者：陈明明道德认知水平作业思想品德课程情境创设游戏活动价值观念学生负责任

摘要：思想品德课程的任务是引领学生过积极健康的生活，做负责任的公民。在课堂上，我们可以借助丰富的材料，通过多样的手段（如情境创设、游戏活动）等对学生进行知识的传授，帮助学生树立正确的价值观念，提升学生的道德认知水平。

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