以歌入课 余音袅袅

作者：聂盛兰余音价值观文化观课堂中学学生

摘要：《文化生活》的课堂要重在“体会”和“感悟”，让学生在“体会”和“感悟”中学到知识，形成正确的文化观和价值观。而歌曲可以通过不同的旋律和歌词营造出不一样的“体会”和“感悟”的意境，

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